Prebentzio Unibertsalaren Programa eskola eremuan

Ekintzak:

-    Elkarrizketarako ipuinak.

Haur-ipuinak CD formatuan, osasunaren sustapenarekin zerikusia duten gaiarekin (ohitura osasungarriak eta bizitzarako gaitasunen garapena).

Hartzaileak:
Lehen hezkuntzako ikasleak

-    Ipuin-kontalariak.
Pertsona bat ikasgelatik pasatzen da ipuinak kontatzen, ohitura osasungarrien gainean, bai janariei buruz, bai guraso seme-alaben arteko harreman positiboei buruz.

Hartzaileak:
Haur hezkuntzako ikasleak

-    Monda eta Lirondaren pailazokeriak

Helburuak:

Drogamenpekotasunen prebentzioari buruzko eta babes-neurriak indartzeko lana. Alkohola eta tabakoa, sustantziak diren heinean, modu metaforikoan tratatzen ditu, eta dibertimendua, taldearen presioa, baikortasuna eta ez esateko moduak azpimarratzen ditu.

Hartzaileak:
DLH-ko 5. eta 6. mailak

-    Osasunkume (euskaraz) / eta La aventura de la vida (gaztelaniaz)

1 helburua: Bizitzarako gaitasunak garatzea.
Norberarenganako errespetua.
.Erronkei aurre egitea
Tentsioa maneiatzea.
Harremanak izatea
Erabakiak hartzea.

2 helburua: Ohitura osasungarriak garatzea.
Sendagaien erabilera.
Alkoholaren/tabakoaren kontsumoa.
Ekintza eta atsedena.
Elikadura.
Segurtasuna eta higienea.

Hartzaileak:

Haur hezkuntzako azken maila.
Lehen hezkuntza.

-    En la huerta con mis amigos. Lagunekin Baratzean

Helburuak:

HAUR HEZKUNTZAN:
Nortasuna eta autonomia pertsonala.
Ingurune fisiko eta sozialaren ezagutza.
Komunikazioa eta ordezkaritza.

LEHEN HEZKUNTZAN:
Ingurua ezagutzea.
Hezkuntza artistikoa.
Gorputz Hezkuntza
Euskal hizkuntza
Gaztelania hizkuntza.

Hartzaileak:

Haur hezkuntzako azken maila.
Lehen hezkuntzako 1., 2. eta 3.

-    Txotxongiloak (Lagunekin baratzean)

“Lagunekin baratzean” materialean agertzen diren edukiei buruzko lana, txotxongilo eta animazioko pertsonen antzerki bidez.

Hartzaileak:

Haur hezkuntzako azken maila.
Lehen hezkuntzako 1., 2. eta 3.

-    Inesi.

Helburua:

Ikasleak, droga-eskaintzaren aurrean, modu arrazoitu eta autonomoan erabaki ahal izateko informazioa, jarrerak, baloreak eta trebeziak eduki ditzala.

Hartzaileak:

Bigarren hezkuntzako 1., 2. eta 3. mailakoak.

-    Hordago!

Helburua:

Ikasleak, droga-eskaintzaren aurrean, modu arrazoitu eta autonomoan erabaki ahal izateko informazioa, jarrerak, baloreak eta trebeziak eduki ditzala.

Hartzaileak:

Bigarren hezkuntzako ikasleak.

-    Zinea irakaskuntzan.

Helburuak:

- Droga-mendekotasunen prebentzioa.
- Balioetan oinarritutako heziketa.

Hartzaileak:

Lehen hezkuntza, Bigarren Hezkuntza eta Derrigorrezkoaren Ondorengoa. Udalerriko ikasleen gurasoak.

-    Teatroa eskolan.

Helburuak:

Drogen arazoari heltzea.
Drogak probatzea, taldearen presioa, moda, beldurra, bulling, etab.

Hartzaileak:

Lehen Hezkuntza. Bigarren H. eta Derrigorrezkoaren Ondorengoa

-    Alkoholaren arriskua.

Helburuak:

Alkoholaren kontsumoari lotutako arriskuez jabetzea.
Kontsumoak eragin ditzakeen kalte eta arriskuei buruzko informazioa
Kontsumitzea erabakiz gero, norbere zaintzarako jarrerak indartzea

Hartzaileak:

Bigarren H. eta Derrigorrezkoaren Ondorengoa Bigarren Hezkuntzaren ondorengoa.
Neurrizko kontsumoa eta kontsumo arriskutsua egiten duten gazteak

-    Drogek dakartzaten arriskuak.

Helburuak:

Drogen kontsumoari lotutako arriskuez jabetzea.
Kontsumoak eragin ditzakeen kalte eta arriskuei buruzko informazioa
Kontsumitzea erabakiz gero, norbere zaintzarako jarrerak indartzea

Hartzaileak:

Bigarren H. eta Derrigorrezkoaren Ondorengoa Bigarren Hezkuntzaren ondorengoa.
Neurrizko kontsumoa eta kontsumo arriskutsua egiten duten gazteak

-    Mimoa.

Helburua:

Droga-mendekotasunen prebentzioa (alkohola). Antzezleak alkoholarekin zerikusia duten zenbait egoera planteatzen ditu, eta modu berezian, gazte jendeei eragiten diena:  taldearen presioa, esperimentazioa, lehen kontsumoak, ohikotasuna.

Hartzaileak:
DBH azken mailetako eta batxilergoko ikasleak

-    Kalamuaren erakusketa

Helburuak:

Drogamenpekotasunen prebentzioa eta kalamuaren kontsumoarekin lotutako arriskuak gutxitzea. Erakusketa ibiltaria, hori bi astez udalerrian egongo da. Haxixaren kontsumoarekin lotutako eguneroko egoerak planteatzen ditu, ikasleari hausnartzeko eskatzen dio, eta iradokizunak eskaintzen ditu portaera positibo bat garatzeko, prebentzio mailan.

Hartzaileak:

Herritarrak orokorrean
DBH azken mailetako eta batxilergoko ikasleak